主  題: 認(rèn)知行為療法（CBT）在心理輔導(dǎo)工作中的應(yīng)用

內(nèi)容簡(jiǎn)介:知行為療法是當(dāng)前主流的心理咨詢(xún)/治療流派之一，具有結(jié)構(gòu)化，易學(xué)習(xí)，效率高等優(yōu)點(diǎn)，非常適合于認(rèn)知和理解能力較強(qiáng)的大學(xué)生群體學(xué)習(xí)使用，對(duì)高校輔導(dǎo)員的工作也有很大幫助。對(duì)手中有重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的輔導(dǎo)員老師來(lái)說(shuō)，對(duì)CBT的學(xué)習(xí)可以從談話(huà)材料準(zhǔn)備、談話(huà)技巧和狀況評(píng)估等方面得到全面的工作素質(zhì)提升。

    李箕君主任作為南京腦科醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期運(yùn)用CBT技術(shù)治療患者，因腦科醫(yī)院與我校心理中心的長(zhǎng)期合作，對(duì)高校學(xué)生人群的心理特征和應(yīng)對(duì)方法也有深入的了解。

報(bào)告人: 李箕君      主任醫(yī)師

時(shí)  間: 2018-03-06    14:00

地  點(diǎn): 大學(xué)生活動(dòng)中心205

舉辦單位: 學(xué)務(wù)委員會(huì)