主講人：浙江大學中文系博士生導師   肖瑞峰教授

 

　　12月3日晚7點，浙江大學中文系博士生導師肖瑞峰教授做客“孔目湖講壇”，為我校師生做了一場題為《中國文化與海外漢詩》的精彩講座。肖教授以其淵博的知識和風趣的語言為師生生動地闡述了中國文化與海外漢詩的歷史淵源。整場講座，氣氛熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，同學們也都隨著肖教授的講解而沉浸在古典詩詞的奇妙世界中，更深地感受到中國文化的博大精深和海外漢詩的璀璨光芒。

 

　　副校長徐健、高海生等參加并聆聽講座。

 

　　肖教授首先提到，在今天的東亞以及東南亞的漢字文化圈中的各國，在攝取和消化中國文化的過程中，創作了大量的漢文學作品。應當把這些作品視為中國古典文學在海外的有機延伸。

 

　　他著重提到日本漢詩形成、發展及演變的歷史流程。肖教授說，正是由于中國文化的東漸，漢詩才得以在扶桑之國落地生根和揚芳吐蕊，漸次呈現出姹紫嫣紅的絢麗景觀。

 

　　肖教授指出，對于處在中國文化籠蓋下的當時的日本來說，隨著漢字、漢籍的傳入，漢文學的興起幾乎是必然的事情。他舉弘文天皇的《侍宴》及歐陽修的《日本刀歌》為例，說明漢文學在日本的興起。肖教授說，日本漢詩的形成有賴于中國文化的沾溉，而且日本漢詩形成以后，也始終自覺或不自覺地接受中國文化的制約與影響。而日本漢詩的繁榮是以兩國間日益頻繁的文化交流為必要條件的。

 

　　肖教授接著講到，一方面，中國文化的傳入，加速了日本社會文明化的進程；另一方面，進入文明社會后的日本則更加渴望從中國這一文明古國吸取新的精神養料。他說，日本的遣唐使、留學生、僧等抵唐后，不僅學習唐王朝的典章制度，同時，極力吸收唐王朝的燦爛。肖教授舉當時一些著名中日文人的詩篇來進一步闡述我國古典詩歌和海外漢詩的發展，如李白的《哭晁卿》、石川丈山的《富士山》和《龜井小琴》等。

 

　　提到中國古典詩歌的進一步發展，肖教授說，只有努力開拓海外漢詩這一新的領域，才有可能在更廣的范圍內對中國文學進行總體把握和全面關照，最終撰寫出一部能橫貫與涵蓋整個漢字文化圈的“漢文學史”。因為，開拓海外漢詩不僅是增進睦鄰友好關系的舉措之一，而且有它獨立存在的現實意義。

 

　　最后，肖教授提到研究海外漢詩的意義：它不僅可以張大文學史研究的“廣度”，而且可以拓進文學史研究的“深度”。如果我們把海外漢詩作為接受影響的對象加以觀照，我們的探討也許可以時空合一，縱橫交錯，而避免線性研究所容易導致的片面、粗疏和膚淺。

 

　　他總結到，拓展海外漢詩這一研究領域，豐富我們既有的研究成果，提高我們的研究水準，推動文學史研究在更浩瀚的空間內實現新的躍遷！

 

　　在互動環節中，肖教授還一一回答了同學的提問。