5月30日下午，校黨委書記柳和生以《就業不糾結：認清“形勢”，認真“行事”》為題為外語學院 2022級翻譯1、2班，2022級葡萄牙語1班講授《形勢與政策》課程。

柳和生從“就業‘形勢’怎么看”和“就業‘行事’怎么辦”兩方面分析了當前的就業大勢和就業形勢，并從學校和學生層面闡述了在當前就業形勢下如何“行事”。他指出，學校始終把就業作為重大政治任務、擺在突出位置，積極研究就業律，減少就業慮，以提升就業率；講活就業理，用活就業例，來激活就業力。他強調，要樹立正確的就業觀、職業觀、成才觀、價值觀，把握“四對關系”，理性規劃職業生涯。一是就業與擇業。要端正就業與擇業觀念，先就業再擇業，要知道“步進”才能“進步”、“功成”方能“成功”，要謹記先“升值”再“升職”、有“大才”才“達有”。二是職業與事業。要先生存后發展，先穩定后流動；先求有事干，再求干大事；先求有職業，再求創事業；先求工作有收入，再求事業有收獲。三是方位與方向。要找準自己的定位，明確自己的定位是高素質的勞動者和建設者；要找準自己的方向，方向不是想出來和看出來的，而是邊走邊調整出來的，不要裹足不前，而要勇敢邁步。四是問題與解題。面對嚴峻復雜的就業形勢，大學生容易產生心路堵塞、心門鎖閉、心結緊扣、心態不正的“四心”問題，必須要用信心、決心、虛心、孝(效)心“四心”來破解。要堅信在黨和政府的關懷下，在學校的幫助下，在自己的努力下，一定能實現就業，要堅決走出去，工作再難找，天大地大一定會有自己的立足之地，要克服踏入職場的恐懼心理，要定好位調整好自己的期望值，要有報效和盡孝之心。

柳和生希望同學們珍惜在華交的美好學習時光，提升就業能力、減少就業焦慮，兩年后都能就業不糾結、畢業不失業，自信從容地走出母校的視野、走向心儀的職業、成就未來的事業。

“聽完柳老師的課，我受益匪淺。柳老師的課生動鮮活，讓我認清了當前的就業形勢，更加清楚未來如何‘行事’，對理性規劃自己的職業生涯有更清晰的認識?！蓖庹Z學院葡萄牙語2022級1班陳玥說。