本報訊（通訊員劉靜、李小紅報道）3月24日晚，中央教育科學研究所研究員、全國教育科學規劃辦常務副主任、博士生導師、博士后曾天山和中央教育科學研究所研究員、《教育研究》雜志主編高寶立應邀來我校做教育研究專題報告。校黨委副書記徐朝亮、副校長高海生出席并聽取了報告。

　　報告會上，曾天山研究員圍繞“教育科研中長期發展戰略的思考”這一主題，展示了全國教育科學規劃歷史發展的脈絡、變革的歷程，分析了全國教育科學規劃的現狀。他說，我國教育改革的現狀是，處于窮國辦教育、大國辦教育、古代教育向現代教育發展。他總結了全國教育科學“十五”規劃課題研究的可喜成果和經驗教訓，詳細介紹并解釋了全國教育科學研究“十一五”規劃課題設想和未來教育科研發展目標，即促進學術規范，引領科研方向，擴大社會影響力，提高國民教育科學素質和我國教育科研的國際地位。曾天山研究員還站在教育科學研究的前沿，從宏觀上闡述了“十一五”教育科研規劃綱要的重點和2006年教育科研的發展指南。

　　高寶立研究員則以《教育研究的熱點問題》為題，強調教育科研要以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導。他概括歸納了2005年十大教育熱點：教育與構建和諧社會；素質教育；德育；基礎教育課程改革；農村教育改革；高等教育；職業教育；教師教育轉型；現代學校制度建設；高考改革。他分析了我國目前教育研究中存在的問題以及在對熱點課題選擇上需注意的幾個方面，并較為詳細地說明了如何更好地表達研究成果。

　　教務處、招就辦、圖書館以及各學院分別派代表聆聽了報告。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（攝影/孔祥盈）